Академия между мирами - Эстер Пак Страница 43

— Честно говоря, я даже думал о том, что, если действительно не останется другого выхода, мне, возможно, придётся исчезнуть.

У Антхэ округлились глаза.

— Куда это ты собрался?! Даже не думай об этом! – выпалила третьекурсница.

— Поверь, для меня это будет лучшим решением! – твёрдо сказал Чонха.

Антхэ не смогла ничего ответить, поэтому просто закусила губу.

— Иногда мне кажется, что не будь я интенсером, то жил бы спокойно без всех этих терзаний, – тихо проговорил юноша.

— А что толку от таких мыслей? У каждого человека есть своё предназначение. А ты как раз в его поисках, как мне кажется.

Чонха горько усмехнулся:

— Точно, я такой человек, который даже партнёра себе найти не может. Сколько бы меня ни называли интенсером, в конце концов, я всего лишь никчёмный волшебник. И так будет всегда. В результате я никому не буду нужен.

На этот раз Антхэ не смогла ответить другу ничего вразумительного. Она не могла даже представить, каково это – родиться с лучшими качествами волшебника и самому же блокировать свой потенциал. К тому же идеальный партнёр постоянно находится рядом с ним, но Чонха не может к нему приблизиться.

«Наверное, сейчас ему трудно как никогда», – подумала Антхэ.

— Если раньше мы с вами изучали теорию, то с этого урока переходим к практическим занятиям по открытию поля.

Голос профессора Ра Мичжу эхом пронёсся по открытой площадке для практики. Предмет «Теория и практика открытия поля» вела профессор Ра, известная на всю академию своим звонким голосом. Студенты первого курса, а среди них Канюль и Санён, стояли вокруг одетой в традиционный костюм Ра Мичжу.

— Давайте вкратце повторим то, что мы изучили. Открытие поля – это придание чему-то нового значения своим собственным способом. Даже одно и то же пространство может иметь разный смысл в зависимости от того, какой волшебник его создал. Самый простой способ развернуть поле – это представить себе, как вы заполняете его тем, что вам нравится.

Открытие поля – основа волшебства. Не открыв поле, невозможно использовать магию, поэтому все студенты внимательно слушали, стараясь ничего не упустить.

— В основном магия в значительной степени зависит от силы духа самого волшебника. У каждого из нас есть инструмент, помогающий сосредоточиться. Он называется тотемным предметом или, по-простому, амулетом. – Профессор Ра вынула из своей сумки небольшую палочку с колокольчиком. – Это передала мне моя мать. Прошло уже больше двадцати лет, как я использую этот амулет в своей магической практике. – Она слегка встряхнула палочку, и вокруг разлился чистый звук колокольчика. – У каждого волшебника есть свой собственный, особенный амулет. Обычно это компактные предметы, которые удобно носить с собой. Хотя некоторые предпочитают вещи выше собственного роста, но таких магов единицы. Итак, для начала я продемонстрирую, как открывать поле.

Профессор Ра взяла амулет в руки и громко произнесла слова заклинания:

– Сходит и сходит, прямо с небес!

Колокольчик на палочке издал протяжный звон.

– Ветер и пыль поднимаются в вихре!

Слова заклинания сопровождались порывами ветра, поднявшего в воздух пыль с земли. Ученики стали щуриться, а Санён и Канюль крепко держались друг за друга, чтобы их не унесло ветром.

Но вскоре снова раздался звон колокольчика и буря мгновенно утихла. Ученики, тяжело дыша, приходили в себя. Партнёр профессора Ра быстро вышел вперёд и забрал у неё амулет.