Академия Эвейл. Мой шаг к мечте - Мария Устюженко Страница 16

— «Им и так не повезло», «Прибавь решимости на определение», — передразнила я. — Хотите сказать, что это нормальные фразы?

Морщинка между бровей мужчины разгладилась, его лицо озарилось пониманием.

— Вот в чем дело. Вы из тех, кто считает, что если гладить студента по голове, то определиться станет легче. Так вот что я вам скажу, если позволите, исходя из своего преподавательского опыта — чем больше строгости проявляешь, тем больше помогаешь с этим справиться.

В чем-то он, конечно, был прав, но вот методы и апломб, с которым он говорил, были мне довольно неприятны.

Выпрямившись, я твердо на него взглянула.

— Такое понимание смешанной магии говорит о вашем невежестве даже больше, чем о проявленной невоспитанности ваших студентов вторжение в кабинет во время занятий.

Судя по тому, как он сощурился — я умудрилась в первый рабочий день нажить себе непримиримого врага. Но, как ни странно, меня это волновало мало. С первых слов было ясно, что поладить нам не удастся.

Глава 9. Вызов принят, боевик

Глава 9. Вызов принят, боевик

— В этот раз, кажется, им повезло, — прервал тишину Лео, взирая на меня с оттенками шока и отвращения.

Он был всеми проигнорирован. Остальные студенты боялись даже шелохнуться, чтобы об их присутствие ненароком не вспомнили.

— А вы пользуетесь методами прошлого куратора смешанных? — вдруг спросил мужчина, разглядывая меня теперь более внимательно. Интересно, понял ли он, кого вчера принял за студентку?

— И что? — с легким вызовом поинтересовалась я, взаимно отвечая пристальным взглядом.

Каштановые волосы. Янтарные глаза, отливающие бордовым оттенком, что выдавало в нем сильного огненного мага. Выраженные скулы. Гладко выбритый подбородок. Красивые, но поджатые в недовольстве губы.

Но тут настроение мужчины переменилось. Он усмехнулся с небольшим самодовольством, словно подловил меня.

— Значит, техника вашего обучения основана на заслугах коллеги? — уточнил он, не скрывая подтекста. Кажется, это был намек на мою несостоятельность, как преподавателя. — Но я бы все же не хотел устраивать сцен и обойтись без взаимных обвинений.

— Согласна насчет второго предложения, — отозвалась я. — Тогда перейдем сразу к претензиям. Объясните своим студентам, что нарушать дисциплину на чужих занятиях — неправильно. И проследите, чтобы они послушались, а то что-то мне подсказывает, что с этим у них есть проблемы.

До сих пор не представившийся коллега скривился так, словно у него разом заболели все зубы. Теперь я довольно и широко улыбнулась, осознав, что угадала.

— Студентам нельзя отказывать в проявление любопытства, — бросил он. — Это залог их хорошей учебы.

— Мои студенты и я — не предмет для разглядывания и тыканья пальцем.

— Тогда вы зря стали преподавателем, — скучным и невыразительным тоном произнес боевик, затем окинул красноречивым взглядом. — И выбрали такие аксессуары.

— Вы слишком часто и пристально на них смотрите, — с нарочитой доброжелательностью сказала я, ярко улыбнувшись. — Еще и так эмоционально высказываете своё отношение… Думаю, теперь я знаю, что подарю вам на Новый год.

Его янтарные глаза стали отливать сильнее багряным от подобного обещания, что заставило меня утвердиться в задуманном.

— С таким даром предвидения, а точнее, его отсутствием, странно, что вы решили работать преподавателем.