Эллиот - Мая Сара Страница 46

Мои глаза закрылись почти сразу, и усталость взяла свое, утягивая в глубокий сон. Однако и во сне ожидать спокойствия не стоило.

Я попыталась разгладить школьную юбку и только потом стерла кровь с лица, ощущая, как уже отекла расцарапанная щека. Отец внимательно посмотрел на меня, а затем вновь повернулся к директору начальной школы, в которой я училась.

— Это уже становится проблемой, мистер Брасс, – сказала она, бросив на меня гневный взгляд. – Третий инцидент за последние два месяца. Мы не можем и дальше закрывать глаза на ее выходки. Нам с вами нужно принять решение и положить конец этому кошмару.

Я поморщилась от жесткости ее слов и ноток гнева в ее высоком голосе, прекрасно понимая, что в этот раз без наказания меня точно не оставят. Может, даже исключат из школы. И взгляды, которыми обменялись родители, только подтвердили мои опасения.

Я помню тот день. Прошло совсем мало времени с тех пор, как умер Аксель. Мне было семь, но я уже вела себя как самый паршивый ребенок во всей школе. Достаточно было слегка разозлить меня, и я сразу кидалась в драку.

– Вы уверены, что ее одноклассник не виновен в этом конфликте? – уточнила моя мама, протягивая мне чистую салфетку. Отец же лукаво улыбнулся, услышав ее слова.

– Ваша дочь сломала бедному мальчику нос. И он сейчас в больнице в сопровождении родителей.

Отец кашлянул в кулак, пытаясь скрыть смешок. И мама толкнула его в плечо, бросив на меня строгий взгляд. И только потом вновь обратилась к директору:

– Что мы можем сделать, чтобы сгладить эту ситуацию и извиниться перед родителями мальчика?

– Я не буду извиняться, – тут же сказала я, бросая испачканную кровью салфетку на пол. – Он назвал Акселя больным неудачником! И получил по заслугам!

– У нас есть несколько вариантов решения проблемы, – сказала учительница, игнорируя мое заявление. – Но инициатива должна исходить от вас. Во-первых, перестаньте водить дочь на боевые искусства. Она же девочка, в конце концов. Почему бы не попробовать танцы или гимнастику? Во-вторых…

И тут в дверь кабинета постучали.

– Войдите! – воскликнула директор, расплывшись в широкой улыбке, чего я прежде никогда не видела.

Открылась дверь, и в комнату вошел мальчик. Он был старше меня, наверное, на пару лет. Кажется, я замечала его среди учеников пятого класса.

Темные взъерошенные волосы. Ярко-зеленые глаза. И не по-детски осознанный взгляд.

– Это Каллум, – представила его директор. – Каллум – отличник, замечательный ученик и образец идеального поведения. У него прекрасные манеры. Поэтому начиная с завтрашнего дня Каллум будет помогать Эллиот. Сопровождать ее из класса в класс, следить за тем, чтобы она не устраивала новых конфликтов. После уроков поможет ей с домашним заданием. Вашей дочери есть чему поучиться у Каллума. И только благодаря ему наша школа готова дать Эллиот последний шанс. Если она снова что-нибудь натворит или не улучшит свою успеваемость до удовлетворительного уровня, то… тогда мы будем вынуждены с вами попрощаться.

Каллум подошел ко мне. Долговязый юнец в школьной форме действительно выглядел как пример для подражания.

Мальчик протянул мне ладонь.

Но я решила не пожимать ее в ответ.

Спустя пару секунд неловкого молчания Каллум опустил руку, слегка сощурив серьезные глаза.