Дух чернильницы. История о том, как победить страх писа́ть - Анастасия Логинова Страница 6

До сих пор Максу ни разу не назначали отработку, и поэтому он не представлял, в чём она может заключаться. Пока он поднимался на третий этаж, предположения одно невероятнее другого мелькали у него в голове. Заставят подметать школьный двор? Отжаться пятьдесят раз? Сдать деньги на ремонт класса? Нет, это вряд ли: иначе получится, что будут наказаны его родители, а не он сам. Так и не придумав ничего утешающего, Макс вошёл в класс.

— Заходи, Максим, – кивнула ему Маша Ивановна. – Ты за отработкой? Чтобы отработать пропущенный урок, тебе надо будет написать эссе.

— Да лучше бы пятьдесят отжиманий! – в сердцах воскликнул Макс. – Что ещё за эссе? Это вообще что такое?

— А это, Максим, такой вид сочинения, в котором автор выражает своё мнение по какой-нибудь проблеме.

Макс почесал в затылке:

— Похоже на сочинение вроде…

— Похоже. Но если в сочинении обычно требуется провести анализ, обсудить какую-то книгу или тему, то эссе – более свободный жанр. Я думаю, тебе понравится его писать. В нём важно объяснить свою точку зрения, привести примеры и сделать вывод. Оно похоже на размышление вслух, но написанное на бумаге. Главное – выражать мысли ясно и интересно, а это ты умеешь.

Макс тяжело вздохнул. Ну ладно бы устный доклад. Порассуждать на какую-нибудь философскую тему он любит. Но писать сочинение, пусть даже короткое… Это просто удар под дых!

— На какую тему? – угрюмо буркнул Макс.

— Точную формулировку темы выбери сам. Напиши что-нибудь про то, как нужно выстраивать общение, совместную работу и помощь в команде. Запомнишь? Или запишешь?

Как классный руководитель, Маша Ивановна, конечно, знала все слабые стороны своих учеников. И постоянно давала Максу письменные задания. Но что-то это совсем не помогало. Как Макс ненавидел писать два года назад, когда Маша Ивановна стала их классной руководительницей, так и до сих пор ничего в этом смысле не изменилось.

Макс достал тетрадь и начал записывать задание на отработку. В это время телефон учительницы пиликнул: сообщение. Краем глаза Макс видел, как она разблокировала телефон, прочитала сообщение, резко выпрямилась в кресле и вперилась взглядом в Макса.

— Макс, а где Паша?

— Бокин? Не знаю, – пожал плечами Макс. – Я его не видел с «мышления».

— Максим, я очень прошу тебя, скажи мне правду!

— Так я и говорю…

— Только что пришло сообщение от родителей Паши. Его везут в больницу! В больницу! Ваша ссора закончилась дракой? Что с ним? Перелом? Ушиб? Рассказывай всё как есть.

Макс только ошарашенно хлопал глазами. В больницу? Пашку? Но почему все думают, что это из-за него?

— Ма… Мария Ивановна, но я честно говорю: мы с ним не дрались и даже вообще почти не разговаривали, после того как вы нас… как мы вышли из класса. Мы просто разошлись в разные стороны. Я его и пальцем не тронул!

Макс даже не подозревал, до чего бывает обидно, когда говоришь правду, а тебе не верят! Конечно, Маша Ивановна не могла обвинить его напрямую. Доказательств у неё не было. Но Макс чувствовал её немое осуждение. И как её переубедить?

Глаза Маши Ивановны метали молнии:

— Значит, так. Прямо сейчас ты сядешь и напишешь объяснительную записку, в которой расскажешь, что у вас такое случилось, что, после того как ты его «не тронул пальцем», Пашу везут в больницу!